8841. نقش میانجی سبک های حل مسأله در ارتباط ساختاری سبک های دلبستگی و سرمایه روانشناختی با تنظیم هیجان بین فردی در نوجوانان دختر
پدیدآورنده: بهار اسدپور,اسدپور،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:

8842. نقش میانجی شخصیت در روابط ساختاری حساسیت انزجاری با ریسک پذیری
پدیدآورنده: کیانا عزیزی,عزیزی،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:

8843. نقش میانجی شفقت به خود در رابطه بین حمایت اجتماعی ادراک شده و خودکارآمدی اجتماعی با فرسودگی تحصیلی و تعلق به مدرسه در دانشآموزان دختر قربانی قلدری
پدیدآورنده: هانیه اصغری چورسی,اصغری چورسی،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:

8844. نقش میانجی ظرفیت تاملی والدین در رابطه بین سبک فرزندپروری با سازگاری روانی- اجتماعی کودکان پیش دبستانی
پدیدآورنده: زهرا دهقانی,دهقانی،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:

8845. نقش میانجی معناداری زندگی و شفقت بر خود در رابطه بین سخت کوشی و انسجام روانی با استرس ادراک شده و تعامل مادر کودک در مادران دارای کودکان با نارسایی های ذهنی و تحولی
پدیدآورنده: خدیجه عباسی,عباسی،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:

8846. نقش میانجی مکانیسم های دفاعی در رابطه بین طرحواره های ناسازگار اولیه، تحریف شناختی بین فردی و صفات شخصیت مرزی
پدیدآورنده: /رضا محمدزادگان
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:

8847. نقش ميانجيگري ابعاد هيجانخواهي در رابطه بين آمادگي به اعتياد با طرحوارههاي ناسازگار اوليه و سبکهاي هويت
پدیدآورنده: / مولف محمد عبدي,عبدي
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: اعتياد -- جنبههاي روانشناسي -- نمونهپژوهي,احساسجوئي
رده :
۳۶۲
/
۲۹۳
ع
۴۲۴
ن


8848. نقش میانجیگری حمایت اجتماعی ادراکشده و تابآوری در رابطه بین استرس تحصیلی و بهزیستی روانشناختی دانشجویان کارشناسی دانشگاه تبریز
پدیدآورنده: /فاطمه قره باغی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:

8849. نقش میانجیگری میزان استفاده از اینستاگرام در رابطه سبک های فرزند پروری با نگرانی از تصویر بدنی و علائم اختلال شخصیت خودشیفته
پدیدآورنده: محمد بزرگپور,بزرگپور،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:

8850. نقش ناکارآمدی پردازش اطلاعات و سوء تعبیر نشانه های بدنی در نشانههای اضطراب اجتماعی با میانجیگری تئوری ذهن ناایمن
پدیدآورنده: /اآیسان فرضی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:

8851. نقش نظریه ذهن، ادراک خود و جرأت ورزی در پیش بیني اختلالات رفتاری کودکان
پدیدآورنده: هانیه سلیمی,سلیمی،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:

8852. نقش نظریه ذهن و کفایت هیجانی در نشانه های اضطراب اجتماعی با توجه به نقش میانجی کفایت اجتماعی
پدیدآورنده: /ندا کشاورز
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:

8853. نقش نیازهای روانی در بهداشت روانی و آموزش و پرورش
پدیدآورنده: میرزا بیگی، علی
کتابخانه: كتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلام (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع: کودکان-- روانشناسی,روانشناسی تربیتی,آموزش و پرورش کودکان
رده :
BF
۷۲۱
/
م
۹
ن
۷


8854. نقش نیایش در آرامش روان
پدیدآورنده: / دانش پژوه صدیقه موسوی
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: مناجات,Supplications,<المناجات=مناجات>,آرامش روانی,روانشناسی اسلامی,Islam, -- Psychology,a03,a03,a03,a07,a07

8855. نقش واسطه ای ذهنیت فلسفی در رابطه بین ذهن آگاهی و کیفیت تدریس معلمان
پدیدآورنده: نگارش: سمانه مختاری , مختاری
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: کیفیت تدریس - ذهن آگاهی

8856. نقش واسطه ای مهارت های فرا شناختی در رابطه بین ادراک از محیط یادگیری سازنده گرایی اجتماعی کلاس و گرایش تفکر انتقادی در دانشجویان
پدیدآورنده: /نگارش: الهه حسینی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع:

8857. نقش واسطه گری تاب آوری در رابطه بین راهبردهای خود نظم دهی و سرزندگی تحصیلی دانشجویان در آموزش مجازی
پدیدآورنده: نگارش:فاطمه السادات مفیدیان, السادات مفیدیان
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: تاب آوری تحصیلی - راهبردهای خود نظم دهی - سرزندگی تحصیلی- راهبردهای یادگیری خود تنظیمی

8858. نقش واسطه گری سبک های پردازش اطلاعات در رابطه بین ابعاد فراحافظه و بارشناختی در دانش آموزان
پدیدآورنده: نگارش: ام کلثوم علی پور اشلیکی, علی پور اشلیکی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: بارشناختی-حافظه فعال-فراحافظه-سبک های پردازش اطلاعات

8859. نقش واسطه ی خود نظم دهی در رابطه بین الگوهای ارتباطی خانواده و سازگاری اجتماعی دانش آموزان
پدیدآورنده: /نگارش: آسیه میرصادقی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع:

8860. نقش واسطهای تابآوری تحصیلی در رابطه بین ساختار هدفی کلاس، احساس تنهایی و خوشبینی تحصیلی دانش آموزان,The Mediating Role of Academic Resilience in the Relationship Between Classroom Goal Structure, Loneliness and Student Academic Optimism
پدیدآورنده: /علی اصغر محمدیان قریبه
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
